تغطية اليوم الرابع من البرمجة اللغويه العصبيه

[اكاديمية نادي التدريب العربي]

بسم الله الرحمن الرحيم

نرجو من جميع المتدربين والمتدربات التعليق على اليوم

وطرح مناقشاتهم في الصفحه

[شمس الأصيل]

اليوم كان يوما مشهودا في الدورة ..

بدانا نستطيع استخدام المعلومات والقواعد التي تعلمناها في الأيام السابقة

في فهم تفسيرات سلوكية مهمة في حياتنا ...
جميل ان نصل لهذا المستوى في ايام قلائل ...

بارك الله في استاذنا الفاضل ونشكر له سعة ورحابة صدره في الشرح والايضاح .

[بصمة تميز]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

طبعا اليوم كان ممتع للغاية ..

استفدت منها :

1- الفائده من الاتصال والانفصال
2- ان الحل دائما عند صاحب المشكلة
3- لكل انسان مستويان من الاتصال واعي - لا واعي
4- سلوكياتنا الخارجيه هي انعكاس لصورة ذهنية
5- الانظمة في الاساس 5 انماط : بصري - سمعي - حسي - بصري حسي - سمعي حسي
6- قاعده مهمه : الاحساس يسبق الشعور
7- علاقة النميطات بالوعي واللاوعي..
8- علاقة الانظمة التمثيلية بنموذج مرسيدس

أختكم / بصمة تميز

[wjanat abed]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته االله : اليوم الرابع هو بالنسبة لي المحطة التي يجب أن يقف فيها قطار طموحي ورغبتي المستقبليه في ماذا سأكون عليه في المستقبل القريب بإذن الله حيث أنتابني إحساس ثم شعرت بأن العلاج النفسي للذات عن طريق البرمجة اللغوية هو ماأبحث عنه وكان تأها مني فمنذ تخرجي طرقت أبواب عدة ونجحت فيها بتفوق ولله الحمد ولكن هذا الطموح والحلم غير فاليوم بإذن الله سأقرر مصيري العملي وسأكمل المشوار من دبلوم إلى ممارس ثم الممارس العبقري الذي منه سأخرج للعالم الخارجي حولي وأقول بكل ثقة أنا المدربة وجنات الثقفي وسيعود القطار يمشي بي حتى نهاية المشوار فشكرا لك دكتورنا الفاضل عبالعزيز الشهراني وشكر لأستاذي الرائع مطيع باعامر الذي وضعني على أول الطريق ،ودعوة خالصة من الأعماق أن يوفق الله الجميع لما تصبوا له أنفسكم .ومن الفوائد التي حصدتها في هذا اليوم كالتالي:1-أهم شئ في نظري أسلوب الدكتور الرائع في طرح الأسئلة بين الحين والأخر مما أثار روح حماسية في القاعة وتفاعل غير معهود ولم أرى مثله في التدريب المباشر حيث أستخدم أسلوب العصف الذهني ليثير مناطق التفكير المنطقي لحواسنا2-ثبت المعنى الحقيقي للإنفصال والإتصال في أذهاننا بعرض قصص وتمثيل أدوار وترك الفرصة للبعض منا أن يعيش الدور3-أسلوب المجارة المستقبلية كان بمثابة حافز لي شخصيا في علاج أشياء بسيطة حولي لأنها طريقة متميزة لقطع الإحساس قبل الوصول للشعور وهذا أسلوب نحتاجه في حياتنا اليوميه ومع أشخاص يعيشون حولنا لهم عادات سلوكية نتمنى أن يتركوها بقناعة 4-النظام التمثيلي رغم فهمه عن ظهر قلب عرض علينا بشكل وأسلوب مختلف تماما ورائع وفيه من المعلومات الجديدة الكثير ويكفي أنه زاد عن المعتاد بنظامين أخرين هماالبصري الحسي والسمعي الحسي أضافةللبصري والسمعي والحسي وللحديث بقية ........

[يحي القاضي]

جزاكم الله خير ...

وننتظر الفوائد التي جنيت والثمار التي قطفت من تلك الأمسية ...

أتمنى للجميع الفائدة والتوفيق ...

[eljazeiri]

للاسف تم حرماننا من الحضور بسبب مبلغ الدورة الذي لم نستطع ايصاله ولم نعرف كيفية ايصاله الى اصحاب الموقع

الله يهدي ويسامح الجميع رغم الحرقة التي نحن فيها لاننا منعنا من الحضور

[الثريا]

للاسف تم حرماننا من الحضور بسبب مبلغ الدورة الذي لم نستطع ايصاله ولم نعرف كيفية ايصاله الى اصحاب الموقع

الله يهدي ويسامح الجميع رغم الحرقة التي نحن فيها لاننا منعنا من الحضور



دكتور الجزائري

لم أشأ أن أتعدى مشاركتكم دون أن نخبركم بأننا نشعر بمصابكم ، ونحزن لما فاتكم

ونسأل المولى أن يعوضكم خيرا


أما ما حدث من المنع من الحضور ، فهو إجراء إداري أرى ضرورة النظر فيه وتطبيقه بشكل أكثر مناسبة ،،،

[الثريا]

سؤال للتطبيق والمناقشة يخص الأنظمة التمثيلية :


أدرجت هنا مطلع للمقامة القصيمية للدكتور يحي الغوثاني


وعندي لكم سؤال يافريق البرمجة :)

وهو :


صاحب أي نظام تمثيلي تؤثر فيه وتعجبه هذه المقدمة ؟؟ :rolleyes:

ولماذا ؟؟ :confused:


الجزء الثاني من المقامة القصيمية

في يوم الاثنين 5 صفر 1427 هـ ( في عنيزة )
ويتابع الراقم لهذه الأوراق ، يحيى بن عبد الرزاق ، حديثه الشائق ، ووصفه الرائق ، والذي تفتحت له الأحداق ، وتمايلت طربا له المتون والأعناق ، وتأمل بين سطوره أهل الأذواق ، فذاقت ارواحهم من خلاله الشهد المذاب ، وحلا الاستماع للحديث وطاب ...


أنتظر ردودكم وتفاعلكم يافريق البرمجة اللغوية العصبية
:) :D :)

[د.عبدالعزيزطالع الشهراني]

ان من اجمل اوقات المدرب التي يعيشها في حياته المهنية أن يقرأ مثل هذه التعلمات..

واشكر كل من احسن ظنه بنا ...وعسى ان نكون عند حسن الظن ...

جميل ما طرحته الاخت الثريا من تمرين للمشاركين في الدورة ... فارجو كتابة مشاركتهم هنا لننظر مستوى الجميع ... ونصحح ما يحتاج لتصحيح لتعم الفائدة ...

تحياتي لابداعكم

[ترياق الحياة]

اهلا بالجميع

الدورة رائعه بمدربها ..... نهلنا من علمه الكثير .........زز فجزاه الله عنا الف خير



الثريا اقدر اقول حسي سمعي......( الغالب حسي والجزء الاخير منها سمعي)

اتمنى اكون وفقت بالاجابه



تحية طيبه للجميع

[شمس الأصيل]

الجزء الثاني من المقامة القصيمية

في يوم الاثنين 5 صفر 1427 هـ ( في عنيزة )
ويتابع الراقم لهذه الأوراق ، يحيى بن عبد الرزاق ، حديثه الشائق ، ووصفه الرائق ، والذي تفتحت له الأحداق ، وتمايلت طربا له المتون والأعناق ، وتأمل بين سطوره أهل الأذواق ، فذاقت ارواحهم من خلاله الشهد المذاب ، وحلا الاستماع للحديث وطاب ...


أنتظر ردودكم وتفاعلكم يافريق البرمجة اللغوية العصبية


عزيزتي المقالة تعكس نظام الكاتب السمعي إن شاء الله اكون وفقت :)



بدوري ايها الفريق التدريبي الرائع بآخذ رأيكم بهذا المقتطف الجميل للشيخ الراحل د/ علي الطنطاوي من كتابه ( مع الناس ) واريد منكم تحديد نظامه التمثيلي ..


ثم أخذت السيارة تصعد بنا في مسالك ملتوية مستديرة تزيغ الأبصار من استدارتها وعلوها ، حتى إذا ظننا اننا بلغنا قمة الجبل تكشفت لنا قمم ، فإن ذا نحن لانزال في الحضيض وما فتئنا نعلو ونتسلق وندور حتى حاذينا ( بلودان ) درة المصايف الشامية ، وبدا لنا فندقها الفخم الذي بنته الحكومة ليملأ الخزانة مالا ، والجيوب ذهبا ، فملأ النفوس فسادا ، والأخلاق انحطاطاً ، لما أنشؤوا فيه من بلايا وطامات زعموها حضارة ورقيا .
ثم عدنا نهبط وهذه سنة الحياة :( ما طار طير وارتفع إلا كما طار وقع ) و لا علا رجل إلا هبط ، إلا رجل علا بعلمه وبأخلاقه ومواهبه ، فذاك الذي لا يهبط أبدا بل يزداد رفعة ، لأن علمه لن ينسى ، وأخلاقه لن تذهب ، ومواهبه لن تضيع ، أما من علا على قوائم الكرسي وأعناق الشعب ، فأحْرِ به أن يسقط مهما استمر علوه وطال بقاؤه .

بانتظاركم ;)